Chew, F. P., Shanmugama, R. . ., & Ramasamy, M. . (2021). Pembinaan, Pelaksanaan dan Kesan Modul Tatabahasa Bahasa Tamil Berpandukan Teori Interaksional, Teori Konstruktivisme dan Strategi Dekonstruktivisme dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat. Issues in Language Studies, 10(1), 151–171. https://doi.org/10.33736/ils.2580.2021